Развитие познавательных способностей обучающихся на основе использования нейросети CharacterAI

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Богомолова Е. В. 1 , Мешкова Т. В. 2
Рубрика:
Тенденции развития цифрового образования
Страницы:
78-81
Получена: 09.06.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
986 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Рязань патшалăх университечĕ
2 ОГБПОУ «Рязанский педагогический колледж»
Для цитирования:
Богомолова Е. В. Развитие познавательных способностей обучающихся на основе использования нейросети CharacterAI: сборник трудов конференции. / Е. В. Богомолова, Т. В. Мешкова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 5, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 78-81. – ISBN 978-5-907688-39-1.

Аннотаци

Развитие познавательных способностей обучающихся является одной из основных целей образования, которое готовит специалистов для современного цифрового общества. Описаны основные возможности нейросети CharacterAI, использование которых в учебном процессе позволит преподавателям эффективно развивать познавательные способности обучающихся.

Список литературы

  1. 1. Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – 4-е изд., расш. – М.: АСТ; СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2009. – 811 с.
  2. 2. Добринская Д.Е. Что такое цифровое общество? / Д.Е. Добринская // Социология науки и технологий. – 2021. – Т. 12. №2. – С. 112–125. – DOI 10.24412/2079-0910-2021-2-112-129. – EDN ZLKPXS
  3. 3. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2007. – 368 с. EDN SGBUJP
  4. 4. Новая философская энциклопедия / под ред. В.С. Стёпина. – Т. 1–4. – М.: Мысль, 2001. – 736 с.
  5. 5. Озеров В.П. Диагностика и формирование познавательных способностей учащихся: учеб. пособие / В.П. Озеров, О.В. Соловьева – Ставрополь, 1999. – 112 с.
  6. 6. Романова М.А. Развитие познавательных способностей в контексте когнитивной психологии / М.А. Романова // Психология. – 2008. – №2 (55). – С. 62–66.
  7. 7. Соловьева О.В. Феноменология развития познавательных способностей учащихся / О.В. Соловьева // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=9323 (дата обращения: 23.05.2023). EDN RPOPKD

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.