En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Razvitie poznavatel'nykh sposobnostei obuchaiushch...

Razvitie poznavatel'nykh sposobnostei obuchaiushchikhsia na osnove ispol'zovaniia neiroseti CharacterAI

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Authors:
Elena V. Bogomolova 1 , Tatiana V. Meshkova 2
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
78-81
Received: 9 June 2023

Rating:
Article accesses:
1026
Published in:
РИНЦ
1 Ryazan State University
2 OGBPOU "Riazanskii pedagogicheskii kolledzh"
For citation:
Bogomolova E. V., & Meshkova T. V. (2023). Razvitie poznavatel'nykh sposobnostei obuchaiushchikhsia na osnove ispol'zovaniia neiroseti CharacterAI. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 78-81. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Развитие познавательных способностей обучающихся является одной из основных целей образования, которое готовит специалистов для современного цифрового общества. Описаны основные возможности нейросети CharacterAI, использование которых в учебном процессе позволит преподавателям эффективно развивать познавательные способности обучающихся.

References

  1. 1. Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – 4-е изд., расш. – М.: АСТ; СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2009. – 811 с.
  2. 2. Добринская Д.Е. Что такое цифровое общество? / Д.Е. Добринская // Социология науки и технологий. – 2021. – Т. 12. №2. – С. 112–125. – DOI 10.24412/2079-0910-2021-2-112-129. – EDN ZLKPXS
  3. 3. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2007. – 368 с. EDN SGBUJP
  4. 4. Новая философская энциклопедия / под ред. В.С. Стёпина. – Т. 1–4. – М.: Мысль, 2001. – 736 с.
  5. 5. Озеров В.П. Диагностика и формирование познавательных способностей учащихся: учеб. пособие / В.П. Озеров, О.В. Соловьева – Ставрополь, 1999. – 112 с.
  6. 6. Романова М.А. Развитие познавательных способностей в контексте когнитивной психологии / М.А. Романова // Психология. – 2008. – №2 (55). – С. 62–66.
  7. 7. Соловьева О.В. Феноменология развития познавательных способностей учащихся / О.В. Соловьева // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=9323 (дата обращения: 23.05.2023). EDN RPOPKD

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.