Анализ артериальной активности показателей гемодинамики с различным субоптимальным статусом

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Винокур Т. Ю. 1 , Капитова И. Н. 1 , Андреева Т. З. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
242-245
Получена: 29.06.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
730 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 И.Н. Ульянов ячĕллĕ Чăваш патшалăх университечĕ
Для цитирования:
Винокур Т. Ю. Анализ артериальной активности показателей гемодинамики с различным субоптимальным статусом: сборник трудов конференции. / Т. Ю. Винокур, И. Н. Капитова, Т. З. Андреева // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jun 23, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 242-245. – ISBN 978-5-907688-43-8.

Аннотаци

В статье дан анализ особенностей артериальной активности (АД sis/dias) организма учащейся молодежи на основе вариационной пульсоксиметрии центральной гемодинамики с различным уровнем физического здоровья учащейся молодежи, с перспективой повышения перспективной «модели» профилактики и диагностики.

Список литературы

  1. 1. Российский кардиологический журнал. Научно-практический рецензируемый журнал. – 2017. – №4 (144). – С. 44–48.
  2. 2. Кардиологический вестник. Научно-практический журнал. – 2022. – Т. 17, №1. – С.58–60.
  3. 3. Кардиоаскулярная терапия и профилактика. Научно-практический рецензируемый журнал. Артериальная гипертензия при занятиях физкультурой и спортом у лиц среднего и пожилого возраста. – 2020. – №1. – С. 5–10.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.