статья посвящена проблеме развития уровня показателей функционального состояния кардио-респираторной системы организма студента, что в свою очередь, должно привести к улучшению уровня физической подготовленности и физического здоровья в целом. В связи с этим целью работы является, изучение показателей кардио-респираторной системы организма учащейся молодежи.
в статье авторы поднимают проблему развития физических качеств и функционального состояния организма студента, которая является важнейшей практической задачей образовательных и спортивно-оздоровительных учреждений. В настоящее время она становится еще более актуальной в связи с низким уровнем двигательной активности и, как следствие, снижения уровня физического здоровья учащейся молодежи. В связи с этим целью работы является изучение эффективности влияния дополнительных занятий физическими упражнениями на примере полиатлона на показатели физического здоровья учащейся молодежи.
в статье рассматривается проблема адаптация цифровых «онлайн-платформ» в образовательный процесс по профилирующим дисциплинам: «кардиология», «гистология» и «госпитальная терапия» в связи с новой волной коронавирусной инфекции (COVID-19), сложившая в образовательном процессе на территории Чувашской Республики.
статья посвящена проблеме центральной гемодинамики организма студента, которая является важнейшей кардиологической задачей в области здравоохранения учащейся молодежи. Кардиологический алгоритм для развития центральной гемодинамики организма студента еще более актуален в связи с низким показателем работы сердечно-сосудистой системы и, как следствие, пониженным уровнем работы всего организма в целом.
В связи с этим, целью работы является изучение эффективности тренировочных нагрузок с применением аэробного энергообеспечения организма студента при активной мышечной работе организма
в статье отражены особенности физического состояния студентов с различным уровнем развития центральной гемодинамики. Установлена корреляционная взаимосвязь между показателями кардиореспираторной системы после нагрузки и с результатами физического развития, что указывает на целесообразность их использования для регуляции параметров нагрузки при развитии выносливости. Цель – определить физиологический алгоритм влияния центральной гемодинамики при реализации оздоровительной программы анаэробного энергообеспечения при активной мышечной работе на организм учащейся молодежи.
увеличение интенсификации образовательного процесса, вызванного переходом на новые образовательные стандарты, связанные с пандемией COVID-19, известной как коронавирусная инфекция, обуславливает своевременное определение работоспособности организма студента, которое рассматривается как условие повышения продуктивности функций центральной гемодинамики. На основе определения жизненного индекса и основных функциональных параметров центральной гемодинамики организма студента различных курсов приводятся рекомендации по совершенствованию физического здоровья в современных образовательных реалиях.
в статье представлен анализ особенностей суточного профиля сердечного индекса организма на основе оценочной динамики вариабельности сердечного ритма (ВСР) в зависимости от выраженности изменений базовых показателей центральной гемодинамики. Полученные данные позволяют разработать диагностическую карту по нормализации суточного профиля артериального давления, направленную на диагностику и коррекцию организма.
в статье актуализируется методика оценки капилярного артериального русла системы крови на основе качественной оценки концентрации кислорода, что значительно повышает качество диагностики методом вариационной пульсоксиметрии организма студента.
приоритетной задачей в профилактике здоровья учащейся молодежи является ранняя диагностика базовых показателей центральной гемодинамики с учетом характера резистентности к активной физической нагрузке. В статье представлены результаты спектрального суточного мониторинга центральной гемодинамики, на основе мета анализа с применением биофункционального (комбинированного) сканирования артериального давления и неинавазивного метода пульсоксиметрии.
в статье дан анализ особенностей артериальной активности (АД sis/dias) организма учащейся молодежи на основе вариационной пульсоксиметрии центральной гемодинамики с различным уровнем физического здоровья учащейся молодежи, с перспективой повышения перспективной «модели» профилактики и диагностики.
приоритетной кардиологической задачей в профилактике и коррекции здоровья учащейся молодежи является ранняя диагностика функциональных изменений сердечно-сосудистой системы, которые определяются методом скринингового исследования, и актуальны благодаря неинавазивным технологиям в оценке регуляторных систем базовых показателей центральной гемодинамики.
в статье рассматривается мониторинг результатов вариабельности сердечного ритма (ВСР) с различным показателем синусового ритма, колебаний и продолжительности артериальной активности (ЧСС уд./мин.) по результату кардиопульмонального нагрузочного теста (КПНТ).
укрепление физического состояния организма студента является приоритетной для клинического скринингового исследования в области теории и методики физического воспитания, в области профилактики и коррекции здоровья. В статье представлены результаты исследования по выявлению характера изменений прироста результативности студентов в двига-тельных тестах и рекомендации по повышению функциональной готовности в зоне интенсивной коррекционной кардиологической нагрузки учащейся молодежи.
в статье актуализируется наличие и клиническая оценка висцерального абдоминального ожирения организма с избыточной массой тела и сопутствующим критерием окружности талии, с прогнозированием нормализации висцерального ожирения для клинической профилактики и определения качества «резистентности» к нагрузке.
анализ вариабельности кардиореспираторной системы является информативным показателем оценки качества функционирования сердечно-сосудистой системы, позволяет стратифицировать индивидуальные значения сатурации (SpO2) кислорода в артериальной крови, возникающий под воздействием нарушения окислительных процессов при оздоровительной физической нагрузке (ОФН).
в статье авторы поднимают проблему развития физических качеств и функционального состояния организма студента, которая является важнейшей практической задачей образовательных и спортивно-оздоровительных учреждений. Авторы подчеркивают, что в настоящее время она становится еще более актуальной в связи с низким уровнем двигательной активности и как следствие снижения уровня физического здоровья учащейся молодежи. В связи с этим целью данной работы является изучение эффективности влияния дополнительных занятий физическими упражнениями на примере полиатлона на показатели физического здоровья учаще...
все более убедительным становится то, что дальнейшие меры по укреплению здоровья учащейся молодежи зависят не только от реализации уже имеющихся и запланированных оздоровительных программ, отражающих достижения медицинской науки и практики, но также и от умения самостоятельно оценивать и контролировать состояние своего здоровья.
В связи с этим целью данной работы является изучение эффективности контроля за самочувствием и общим состоянием здоровья студента. Авторы приходят к выводу, что наиболее удобная форма самоконтроля – это ведение дневника самоконтроля здоровья учащейся молодежи.
на основе оценки суточного мониторинга артериальной активности центральной гемодинамики в статье актуализируются приоритетное направление диагностики и клинической профилактики организма учащихся на примере «толлерантности» к физической нагрузке с различным статусом здоровья.
