Формирование коммуникативной компетентности студентов в процессе тренинга

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-107416
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Миназова В. М. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
214-218
Получена: 01.07.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1136 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Миназова В. М. Формирование коммуникативной компетентности студентов в процессе тренинга: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jun 23, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 214-218. – ISBN 978-5-907688-43-8. – DOI 10.31483/r-107416.

Аннотаци

В статье представлены результаты психолого-педагогического эксперимента, проведенного с целью проверки гипотезы о том, что специально организованные мероприятия по формированию у студентов – будущих педагогов-психологов – коммуникативной компетентности способствуют развитию их профессионализма. Автор приходит к выводу, что наиболее эффективным средством в развитии у студентов коммуникативных способностей является социально-психологический тренинг.

Список литературы

  1. 1. Жуков Ю.М. Диагностика и развитие компетентности в общении: спецпрактикум по социальной психологии / Ю.М. Жуков, Л.А. Петровская, П.В. Растянников. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 104 с.
  2. 2. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: 050706 (031000) – Педагогика и психология; 050701 (033400) – Педагогика / В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. – 7-е изд., стер. – М.: Академия, 2012. – 206 c. EDN QYDSWB
  3. 3. Миназова З.М. Социально-психологический тренинг как эффективный метод формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов-психологов / З.М. Миназова // Педагогическая деятельность как творческий процесс. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). 2020. – С. 380–387. EDN BUPGEF

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.