Основные направления работы по формированию этнической толерантности у будущих педагогов-психологов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
- Автор:
- Миназова В. М. 1
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Страницы:
- 164-168
- Получена: 01.07.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1067 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Миназова В. М. Основные направления работы по формированию этнической толерантности у будущих педагогов-психологов: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jun 23, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 164-168. – ISBN 978-5-907688-43-8. – DOI 10.31483/r-107417.
DOI: 10.31483/r-107417
Аннотаци
В статье подчеркивается необходимость развития этнопсихологической компетентности подрастающего поколения, основанной на принципах толерантности, и роль высшего учебного заведения в решении этой задачи. Определены основные направления психолого-педагогической работы по формированию этнической толерантности у будущих педагогов-психологов: учебно-воспитательная работа; просветительская работа; проведение диагностических процедур по исследованию этнопсихологических феноменов; самостоятельная работа студента; научно-исследовательская работа студента; связи с общественностью. Представлен опыт реализации каждого направления в ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова».
Список литературы
- 1. Ананьина В.Т. Этническая толерантность: понятие и проблемы исследования / В.Т. Ананина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/52081/1/klo_2014_002.pdf (дата обращения: 01.07.2023).
- 2. Миназова В.М. Использование книги «Сила Добра» в процессе формирования поликультурной компетентности детей и молодежи / В.М. Миназова // Динамика развития культуры и искусства народов Северного Кавказа и профилактика ксенофобии, национализма и этносепаратизма. – Дагестанский гуманитарный институт, 2015. – С. 152–155. – EDN VGSRXT
- 3. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. – 17-е изд.- М.: Академия, 2019. – 656 с.
- 4. Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности / Г.У. Солдатова. – М.: Смысл, 1998. – 386 с. EDN SGFRWV
- 5. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки и специальности психология / Т.Г. Стефаненко. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2014. – 350 с.
Комментарии(0)