Некоторые философские и психологические аспекты спортивной игры

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Талалай А. А. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
212-216
Получена: 17.07.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
989 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Таганрог управленипе экономика институчĕ
Для цитирования:
Талалай А. А. Некоторые философские и психологические аспекты спортивной игры: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Jul 18, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 212-216. – ISBN 978-5-907688-50-6.

Аннотаци

По мнению автора, игра как социальный феномен – это поле для свободной и творческой деятельности человека. Являясь культурообразующим фактором, имея четкие правила и временные границы, она способствует раскрытию безграничного потенциала «человека играющего».

Список литературы

  1. 1. Ахатов А.М. Психологическая подготовка спортсменов: учебно-методическое пособие / сост. А.М. Ахатов, И.В. Работин. – КамГАФКСиТ, 2008. – 56 с.
  2. 2. Евсеев Ю.И. Физическая культура / Ю.И. Евсеев. – Ростов-н/Д: Феникс, 2003. – 384 с.
  3. 3. Скачок В.Е. Игра как философский феномен человеческой деятельности / В.Е. Скачок, А.М. Демьяненко, Е.А. Демьяненко [и др.] // Молодой ученый. – 2015. – №24 (104). – С. 1193–1195. EDN TAHUVR
  4. 4. Хёйзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня: пер. с нидерл. / Й. Хёйзинга; общ. ред. и послесл. Г.М. Тавризян. – М.: Прогресс; Прогресс-Академия, 1991. – 464 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.