Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
  4. Реализация идеи народности воспитания К.Д. Ушинско...

Реализация идеи народности воспитания К.Д. Ушинского в процессе ознакомления современных школьников с произведениями живописи

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского»
Автор:
Тимошкина Н. А. 1 , Петрова О. Б. 2
Рубрика:
Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
Страницы:
185-189
Получена: 17.07.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
724 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Мускав педагогика патшалăх университечĕ
2 ГБОУ г. Москвы «Школа №201»
Для цитирования:

Аннотаци

В статье раскрывается роль произведений живописи в реализации идеи народности К.Д. Ушинского в современной школе. На примере конкретных произведений живописи показано, как можно педагогам и родителям использовать данный материал в процессе учебной работы и внеурочной деятельности для воспитания нравственных качеств личности школьников, любви к Родине и ее национальным традициям.

Список литературы

  1. 1. Государственная Третьяковская галерея: путеводитель / авт.-сост. О. Алленова [и др.]. – М.: РГБ, 2009.
  2. 2. Поникарова Н.М. О выставке «Александр Иванов. Библейские эскизы. Благовещение» / Н.М. Поникарова // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2021. – №3. – С. 77–80. EDN FLAWGA
  3. 3. Тимошкина Н.А. Воспитательная работа в современной школе: учебно-методическое пособие / Н.А. Тимошкина. – М.: Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, 2009. – 134 с. – ISBN 978-5-8429-0366-5. – EDN EWVDTC.
  4. 4. Тимошкина Н.А. Развитие интереса младших школьников к изучению истории и культуры России / Н.А. Тимошкина // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета. – 2023. – №1 (44). – С. 46–48. – EDN ISLYWP.
  5. 5. Третьяковская галерея [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.tretyakovgallery.ru/ (дата обращения: 15.02.2023).
  6. 6. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. – Т. 8. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Т. 1. – М.; Л.: Изд-во Академии педагогических наук, 1950. – 358 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.