«Тренировочная кухня» как прогрессивная инклюзивная практика в сопровождении детей с расстройствами аутистического спектра в условиях общеобразовательного учреждения

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Серебряная М. В. 1 , Захарова С. В. 2 , Моршнева Л. Ю. 2
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
61-64
Получена: 12.09.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
653 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
2 МОУ «Майская гимназия Белгородского района Белгородской области»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.