Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-экономические процессы современного обще...
  4. Развитие коммуникативной компетенции курсантов пос...

Развитие коммуникативной компетенции курсантов посредством межпредметной интеграции на примере иноязычного образования

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-экономические процессы современного общества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-экономические процессы современного общества»
Автор:
Кочеткова Л. Г. 1
Рубрика:
Проблемы социализации и профессионального становления личности
Страницы:
152-154
Получена: 28.09.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1003 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний
Для цитирования:

Аннотаци

Иностранный язык в статье трактуется как основа всестороннего развития современного специалиста, что объясняет актуальность выбранной автором тематики. Затрагиваются некоторые методы и приемы формирования коммуникативной культуры на примере интеграции иностранного языкам в другие дисциплины; уточняется ценность русского языка в рамках формирования речевой культуры выпускников военного вуза.

Список литературы

  1. 1. Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков / В.Д. Аракин. – Л., Просвещение, 1979.
  2. 2. Власова Т.И. Духовно ориентированная парадигма воспитания в отечественной педагогике / Т.И. Власова // Педагогика. – 2006. – №10.– С. 36–42.
  3. 3. Сафонова В.В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций / В.В. Сафонова. – Воронеж: Истоки, 1996. – 237 с.
  4. 4. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: учеб. пособие / С.Г. Тер-Минасова. – М.: Слово/Slovo, 2000. – 624 с. EDN YQOZJO

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.