Применение дистанционных технологий в обучении физике иностранных студентов инженерного профиля на подготовительном факультете

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики»
Автор:
Крючкова К. С. 1 , Ионкина Е. С. 2
Рубрика:
Цифровые технологии в инженерном образовании
Страницы:
132-135
Получена: 10.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
555 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Волгоградри патшалӑх социаллӑ пурнӑҫпа педагогика университечӗ
2 ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет»
Для цитирования:
Крючкова К. С. Применение дистанционных технологий в обучении физике иностранных студентов инженерного профиля на подготовительном факультете: сборник трудов конференции. / К. С. Крючкова, Е. С. Ионкина // Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. с международным участием (Волгоград, Oct 16, 2023) / editorial board: Т. К. Смыковская [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 132-135. – ISBN 978-5-907688-77-3.

Аннотаци

В статье акцентируется внимание на актуальности применения дистанционных образовательных технологий в обучении иностранных студентов основам учебного предмета физика. Описан опыт применения таких технологий на подготовительном факультете Волгоградского государственного технического университета. Раскрыты особенности использования цифровых инструментов для проведения лекционных и практических работ, а также для виртуального академического взаимодействия преподавателя и иностранных студентов.

Список литературы

  1. 1. Александров И.В. Дистанционное обучение по дисциплине «Физика» в техническом вузе: учебное пособие / И.В. Александров [и др.]; Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т. – Уфа: УГАТУ, 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ugatu.su/media/uploads/MainSite/Ob%20universitete/Izdateli/El_izd/2022%E2%80%90190.pdf (дата обращения: 09.10.2023).
  2. 2. Гаджиев Р.Б. История становления системы обучения иностранных студентов в Волгоградском государственном техническом университете. 60 лет пути / Р.Б. Гаджиев, А.Е. Годенко, Е.В. Тюменцева [и др.] // Primo aspectu. – 2022. – №4 (52). – C. 39–46. DOI 10.35211/2500-2635-2022-4-52-39-46. EDN GXGGLD
  3. 3. Крючкова К.С. Академическое и профессиональное взаимодействие будущих учителей при организации онлайн-обучения в вузе: учебное пособие / К.С. Крючкова. – Волгоград: Волгоградский государственный социально-педагогический университет; Перемена, 2019. – 94 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.iprbookshop.ru/89503.html (дата обращения: 09.10.2023). ISBN 978–5-9935–0403–2. EDN LCESLI

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.