Основные направления формирования межанализаторного взаимодействия при подготовке к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Пастухова М. Г. 1
- Научный руководитель:
- Косыгина Е. А.1
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Страницы:
- 323-326
- Получена: 16.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 776 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
- ГОСТ
Для цитирования:
Пастухова М. Г. Основные направления формирования межанализаторного взаимодействия при подготовке к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 26, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 323-326. – ISBN 978-5-907688-75-9.
Аннотаци
В рамках коррекционного обучения старших дошкольников с нарушениями речи особое внимание, как правило, уделяется профилактике проблем с письмом и чтением. Обычно нарушение взаимодействия различных аналитических систем может затруднить освоение речи и формирование необходимых навыков у детей старшего дошкольного возраста. Поэтому одним из важных направлений коррекционной работы при подготовке к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи является развитие межанализаторного взаимодействия.
Список литературы
- 1. Зацепина Е.Л. психомоторное развитие детей с нарушениями речи посредством игровой технологии / Е.Л. Зацепина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24357430 (дата обращения: 1610.2023).
- 2. Коротовских Т.В. Основы формирования готовности к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Т.В. Коротовских [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovy-formirovaniya-gotovnosti-k-obucheniyu-gramote-starshih-doshkolnikov-s-obschim-nedorazvitiem-rechi (дата обращения: 1610.2023).
- 3. Городилова С.А. Профилактика нарушений письменной речи у дошкольников с дизонтогенетическим развитием / С.А. Городилова, Н.Н. Шешукова, Ю.В. Богинская [и др.] [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46424194 (дата обращения: 1610.2023).
- 4. Соколова Н.Н. Пути профилактики нарушений письма у детей дошкольного возраста / Н.Н. Соколова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48487368 (дата обращения: 1610.2023).
Комментарии(0)