Творческий процесс как эффективная форма развития способностей ребенка

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Немкина О. А. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
167-169
Получена: 19.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
665 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБУДО «Детско-юношеский Центр»
Для цитирования:
Немкина О. А. Творческий процесс как эффективная форма развития способностей ребенка: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 26, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 167-169. – ISBN 978-5-907688-75-9.

Аннотаци

В статье рассматривается тема развития творческих способностей детей. Автор использует метод описания выбора форм творческих занятий для успешного развития способностей учащихся в дополнительном образовании. Автор приходит к выводу о том, что гармонично развитое подрастающее поколение: творчески и интеллектуально обогащенное, воспитанное на культурных и духовных ценностях, обладающее художественным вкусом. В результате, формы и приемы разностороннего развития творческих способностей детей были успешно применены на практике в «Детско-юношеском Центре»

Список литературы

  1. 1. Барышева Т.А. Творчество: теория, диагностика, технологии: словарьсправочник / Т.А. Барышева. – СПб., 2008. – 296 с.
  2. 2. Гасанова Р.В. Использование эффективных форм и нетрадиционных техник на уроках изобразительного искусства / Р.В. Гасанова // Концепт. – 2015. – T. 16. – 20–26 с.
  3. 3. Ломов С.П. История и теория методов обучения рисованию в школах России / С.П. Ломов, Н.Ф. Ломова. – М.: НИИ ИЭП, 2018. – 170 с. EDN YLPDGH
  4. 4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб: Питер, 2002. – 720 с. EDN TDWNDE
  5. 5. Сластенин В.А. Формирование творческого потенциала школьников: учеб. пособие / В.А. Сластенин, Л.К. Веретенникова. – М.: Магистр, 2008. – 95 с.
  6. 6. Трацевская Е.Ю. Творческая самореализация учащихся в системе непрерывного художественного воспитания (школа-колледж): автореф. дис. … канд. пед. наук / Е.Ю. Трацевская. – М., 2009. – 24 с. EDN ZNUWIL

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.