Детско-родительские отношения: понятие, структура, особенности

Статья в сборнике трудов конференции
XI Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество»
Creative commons logo
Опубликовано в:
XI Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество»
Автор:
Иларионова И. В. 1 , Астафьева А. П. 1
Рубрика:
Социально-психологическая поддержка материнства и детства
Страницы:
135-137
Получена: 22.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
836 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 И.Я. Яковлев ячĕллĕ Чăваш патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Иларионова И. В. Детско-родительские отношения: понятие, структура, особенности: сборник трудов конференции. / И. В. Иларионова, А. П. Астафьева // Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество : сборник материалов XI Всеросс. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием (Армавир, Oct 10, 2023) / editorial board: И. В. Ткаченко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 135-137. – ISBN 978-5-907688-72-8.

Аннотаци

Статья посвящена исследованию проблемы детско-родительских отношений в дошкольном возрасте. Авторами раскрыты основные подходы к определению понятия, рассмотрены структура и особенности. Особое внимание уделяется модели отношений между родителем и ребенком, учитывая критерии родительский отношений.

Список литературы

  1. 1. Дарский Л.Е. Формирование семьи / Л.Е. Дарский. – М.: Статистика, 1972. – 189 с.
  2. 2. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: учебное пособие / О.А. Карабанова. – М.: Гардарики, 2005. – 320 с. EDN QXLPKJ
  3. 3. Кондратьев М.Ю. Азбука социального психолога-практика / М.Ю. Кондратьев, В.А. Ильин. – М.: ПЕР СЭ, 2007. – 464 с. EDN QXRFXZ
  4. 4. Петровский А.В. Психология словарь / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М.: Политиздат, 1990. – 498 с.
  5. 5. Спиваковская А.С. Как быть родителями / А.С. Спиваковская. – М.: Педагогика, 1986. – 154 с.
  6. 6. Фомина Л.К. Понятие и типы детско-родительских отношений / Л.К. Фомина // Молодой ученый. – 2014. – №2 (61). – С. 704–707. EDN QBEJYY

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.