- Главная
- Конференция
- Социально-педагогические вопросы образования и вос...
- Социально-педагогическая роль дополнительного обра...
Социально-педагогическая роль дополнительного образования в жизни ребенка
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Устинов И. М. 1
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Страницы:
- 83-85
- Получена: 23.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 770 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Устинов И. М. Социально-педагогическая роль дополнительного образования в жизни ребенка: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 26, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 83-85. – ISBN 978-5-907688-75-9.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотаци
В статье рассматривается социально-педагогическая роль дополнительного образования в жизни современного ребенка. Автор подчеркивает важность дополнительного образования как инструмента для всестороннего развития личности, от социальных навыков до академических достижений. Статья выделяет ключевые преимущества такого образования, включая расширение кругозора, формирование критического мышления и подготовку к будущей профессии. Заключается, что вложение в дополнительное образование – это вложение в успешное будущее ребенка в мире, требующем гибкости, адаптивности и непрерывного обучения.
Список литературы
- 1. Пуансе К. Ребенок и педагогика сотрудничества / К. Пуансе. – СПб.: Дидактика Плюс, 1997. – С. 45–46.
- 2. Erikson E.H. Identity, Youth, and Crisis / E.H. Erikson. – New York: Norton & Company, 1968. – pp. 87–89.
- 3. Чудновский В.Э. Психология человека: Жизненный путь и актуальные проблемы развития личности / В.Э. Чудновский. – М.: Институт психологии РАН, 2001. – С. 246–249.
Документы
Полный текст (RUS)
242.88KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/cv/action/10545/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)