Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Рефлексия как ключевой компонент сервисного обучен...

Рефлексия как ключевой компонент сервисного обучения

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Грязнов С. А. 1 , Кузнецов М. И. 2 , Николаева И. В. 3
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
134-137
Получена: 28.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
835 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
2 Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний
3 ФГАОУ ВО «Самарский государственный экономический университет»
Для цитирования:
Грязнов С. А. Рефлексия как ключевой компонент сервисного обучения: сборник трудов конференции. / С. А. Грязнов, М. И. Кузнецов, И. В. Николаева // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 26, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 134-137. – ISBN 978-5-907688-75-9.

Аннотаци

Среди множества элементов, которые можно считать критериями, определяющими качество сервисного обучения, научная литература отдельно выделяет рефлексию. Целью статьи является анализ связи рефлексии с определенными переменными, опосредующими учебную деятельность студентов, а также их удовлетворенности полученными знаниями. В частности, авторы уделяют внимание анализу того, какими характеристиками должен обладать этот рефлексивный процесс.

Список литературы

  1. 1. Обучение служением: методическое пособие / под ред. О.В. Решетникова, С.В. Тетерского. – М.: АВЦ, 2020. – 216 с.
  2. 2. Кучмезов Р.А. Понятие рефлексивного обучения студентов вуза и его особенности / Р.А. Кучмезов, Е.А. Местоева, Б.Р. Закраилова // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №76–4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-refleksivnogo-obucheniya-studentov-vuza-i-ego-osobennosti (дата обращения: 20.10.2023). – EDN GGNXUN
  3. 3. Купцова В.В. Сервисное обучение (service-learning) как образовательный формат обучения через социально-активное взаимодействие / В.В. Купцова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43977056 (дата обращения: 20.10.2023).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.