Особенности подготовки студентов в вузе к работе с различными типами семей
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IX Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Соломатова В. В. 1
- Рубрика:
- Подготовка специалистов к работе с родителями
- Страницы:
- 184-187
- Получена: 15.11.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 640 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Соломатова В. В. Особенности подготовки студентов в вузе к работе с различными типами семей: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 16, 2023 – Nov 17, 2023) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 184-187. – ISBN 978-5-907688-86-5.
Аннотаци
Целью статьи является анализ условий эффективности подготовки студентов – будущих специалистов социальной сферы (специалистов по социальной работе, социальных педагогов, игропедагогов) к работе с различными типами семей. Автор дает обобщенную характеристику основных составляющих данной профессиональной подготовки, представлен обзор дисциплин, включенных в учебные планы по направлениям подготовки «Социальная работа», «Социальная педагогика», «Игропедагогика».
Список литературы
- 1. Профессиональный стандарт «Специалист по социальной работе» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://classinform.ru/profstandarty/03.001-spetcialist-po-sotcialnoi-rabote.html (дата обращения: 15.11.2023).
- 2. Профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgosvo.ru/uploadfiles/profstandart/01.005.pdf (дата обращения: 15.11.2023).
- 3. Федеральный закон №442-ФЗ от 28.12.2013 г. «Об основах социального обслуживания граждан с РФ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_156558/ (дата обращения: 15.11.2023).
Комментарии(0)