Этические аспекты правового образования в школьные учебные программы
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Колчевская А. В. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 177-179
- Получена: 15.11.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1160 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Колчевская А. В. Этические аспекты правового образования в школьные учебные программы: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 16, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 177-179. – ISBN 978-5-907688-82-7.
Аннотаци
Статья освещает важность и сложности интеграции этических аспектов в правовое образование в рамках школьных учебных программ. Рассмотрено, как правовое образование, обогащенное этическими принципами, способствует формированию общественной ответственности, правосознания и уважения к закону среди молодежи. Статья анализирует различные аспекты этой темы, включая цели и задачи правового образования, роль учителя, методы активного вовлечения учащихся, а также проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения при внедрении таких программ. Особое внимание уделяется международному опыту и инновационным методам обучения, а также важности сотрудничества с родителями и общественностью для успешной реализации этих программ.
Список литературы
- 1. Васильева Н.Г. Роль учителя в формировании правосознания учащихся / Н.Г. Васильева. – Воронеж: Педагогика, 2022. – С. 187–188.
- 2. Петрова С.В. Правовое воспитание в современной школе / С.В. Петрова. – СПб.: Образование и право, 2021. – С. 91–92.
- 3. Лебедева М.Д. Международный опыт правового образования: уроки для России / М.Д. Лебедева. – Казань: Образование и культура, 2019. – С. 76–78.
Комментарии(0)