Роль эмоционально-оценочной лексики в воспитании старших дошкольников

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Данилова А. И. 1 , Кузовкина Э. В. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
283-285
Получена: 09.12.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
724 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» в г. Новороссийске
Для цитирования:
Данилова А. И. Роль эмоционально-оценочной лексики в воспитании старших дошкольников: сборник трудов конференции. / А. И. Данилова, Э. В. Кузовкина // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 15, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 283-285. – ISBN 978-5-907688-91-9.

Аннотаци

Статья посвящена проблеме формирования эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста, а также переводе её из пассивного словаря в активный. Особое внимание уделено значению этого пласта лексики в формировании эмоционального интеллекта и в воспитании ребёнка.

Список литературы

  1. 1. Выготский Л.C. Мышление и речь / Л.С. Выготский. – М.: Изд-во Акад. Пед. наук РСФСР, 1956. – С. 39–389.
  2. 2. Изард К.Э. Психология эмоций / К.Э. Изард. – СПб.: Питер, 2013. – 464 с.
  3. 3. Красильникова Л. Осознанная речевая активность детей 6-7 лет / Л. Красильникова // Дошкольное воспитание. – 2008. – №4. – С. 28–30. EDN ISHCBX
  4. 4. Лазаренко О.И. Диагностика и коррекция выразительности речи детей / О.И. Лазаренко. – М.: Сфера, 2009. – 188 с. EDN QXVDRT
  5. 5. Мягкова Е.Ю. Эмоциональная нагрузка слова: опыт психолингвистического исследования / Е.Ю. Мягкова. – Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2003. – 106 с.
  6. 6. Никитин М.В. Основы лингвистической теории значения / М.В. Никитин. – М.: Высшая школа, 1988. – 165 с.
  7. 7. Симонов П.В. Эмоциональный мозг / П.В. Симонов. – М.: Приор, 2001. – 267 с.
  8. 8. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/?ysclid=lpuy1ztpz9185710864 (дата обращения: 07.12.2023)
  9. 9. Якобсон П.М. Чувства: их развитие и воспитание / П.М. Якобсон. – М.: Знание, 1976. – 64 с.
  10. 10. Яшина В.И. Теория и методика развития речи детей / В.И. Яшина, М.М. Алексеева. – М.: Академия, 2013. – 448 с. EDN TIVZSX

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.