- Главная
- Конференция
- Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
- Факторы и направления развития дополнительного про...
Факторы и направления развития дополнительного профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Грошева Ю. В. 1
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Страницы:
- 26-31
- Получена: 16.01.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 686 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Грошева Ю. В. Факторы и направления развития дополнительного профессионального образования: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 16, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 26-31. – ISBN 978-5-907830-01-1.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотаци
Развитие рынка и социально-экономическая нестабильность способствуют сохранению актуальности сферы дополнительного профессионального образования (далее – ДПО). Ориентация на карьерный рост, высокие риски снижения уровня заработной платы и потери работы побуждают многих граждан пройти обучение по программам ДПО, что характеризуется относительно высоким уровнем спроса на его образовательные продукты и услуги. Статья посвящена изучению основных факторов, определяющих дальнейшие направления развития сферы дополнительного профессионального образования.
Список литературы
- 1. Форма №1-ПК «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.minobrnauki.gov.ru/action/stat/added/ (дата обращения 10.01.2024).
- 2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102162745 (дата обращения: 16.01.2024).
- 3. Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/ (дата обращения: 16.12.2023).
- 4. Тультаев Т.А. Исследование потребительских предпочтений на рынке дополнительного профессионального образования в условиях пандемии / Т.А. Тультаев, Ю.В. Грошева // Маркетинг в России и за рубежом. – 2021. – №3. EDN NERRWW
- 5. Данченок Л.А. Моделирование поведения потребителей как инструмент повышения релевантности предложения в сфере дополнительного профессионального образования / Л.А. Данченок, Ю.В. Грошева // Актуальные вопросы развития маркетинга: опыт, тенденции, инновации: монография / кол. авторов. – М.: РУСАЙНС, 2021. – 342 с.
- 6. Атлас новых профессий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://new.atlas100.ru/ (дата обращения: 15.01.2024).
Документы
Полный текст (RUS)
298.73KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/cv/action/10572/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)