Целевая программа как базис развития патриотизма сотрудников пограничных органов на основе совершенствования критического мышления

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Автор:
Егоров М. А. 1
Рубрика:
Модернизация содержания и технологий профессионального образования
Страницы:
48-50
Получена: 21.04.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3968 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Государственный морской университет им. адмирала Ф.Ф. Ушакова»
Для цитирования:
Егоров М. А. Целевая программа как базис развития патриотизма сотрудников пограничных органов на основе совершенствования критического мышления: сборник трудов конференции. // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2018) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 48-50. – ISBN 978-5-6040294-1-1.

Аннотаци

Воспитательно-патриотическая работа является одним из важнейших направлений служебной деятельности командного состава пограничных органов ФСБ Российской Федерации. В статье раскрываются основные положения целевой программы, изучение которой позволит повысить уровень патриотизма сотрудников пограничных органов на основе совершенствования критического мышления.

Список литературы

  1. 1. Дробышев В.И. Педагогические условия развития профессиональной направленности воинов-контрактников при прохождении военной службы: Дис. ... канд. пед. наук / В.И. Дробышев. – Великий Новгород, 2015. – 246 с.
  2. 2. Корнилова М.Ю. Патриотическое воспитание курсантов морского вуза на традициях города-героя: Автореф. дис. … канд. пед. наук / М.Ю. Корнилова. – Великий Новгород, 2017. – 24 с.
  3. 3. Томилин А.Н. Военно-педагогическая теория и практика формирования и развития профессиональной направленности офицера-воспитателя: Монография. – Новороссийск: МГА им. Адм. Ф. Ф. Ушакова, 2010. – 136 с.
  4. 4. Томилина С.Н. Программно-диагностическое сопровождение военно-патриотического воспитания флотской молодежи: Монография. – Новороссийск: РИО МГУ им. адм. Ф. Ф. Ушакова, 2015. – 124 с.
  5. 5. Фоменко С.И. Патриотическое воспитание будущих офицеров в образовательном процессе военного вуза на основе системно-деятельностного подхода: Автореф. дис. ... канд. пед. наук / С.И. Фоменко. – Великий Новгород, 2016. – 25 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.