Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Стратегии устойчивого развития: социальные, эконом...
  4. Межкультурная коммуникация обучающихся в образоват...

Межкультурная коммуникация обучающихся в образовательном пространстве вуза

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты»
Автор:
Приходько О. В. 1
Рубрика:
Межкультурное пространство современной России
Страницы:
221-222
Получена: 02.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
776 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКОУ ВО «Сибирский юридический институт МВД РФ»
Для цитирования:
Приходько О. В. Межкультурная коммуникация обучающихся в образовательном пространстве вуза: сборник трудов конференции. // Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jan 25, 2024) / editorial board: Э. В. Фомин [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 221-222. – ISBN 978-5-907830-06-6.

Аннотаци

Статья посвящена проблеме межкультурной коммуникации в современном мире и в высшем образовании. Предлагаются способы организации взаимодействия обучающихся вуза во внеаудиторное время и во время занятий, приводятся примеры мероприятий, способствующих развитию межкультурной коммуникации обучающихся вуза.

Список литературы

  1. 1. Бессонова О.Л. Практикум по межкультурной коммуникации: учебно-методическое пособие / О.Л. Бессонова, С.Н. Кишко. – Донецк: Изд-во ДонНУ, 2019. – 81 с.
  2. 2. Гойко Е.В. Преграды в межкультурной коммуникации / Е.В. Гойко // Вестник МГУКИ. – 2011. – №2. EDN NUOCJB

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.