Использование межпредметных заданий в процессе мониторинга образовательных результатов

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Автор:
Галямова Э. Х. 1 , Гареева Н. Н. 1
Рубрика:
Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
189-191
Получена: 22.04.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3045 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Набережночелнинский государственный педагогический университет
Для цитирования:
Галямова Э. Х. Использование межпредметных заданий в процессе мониторинга образовательных результатов: сборник трудов конференции. / Э. Х. Галямова, Н. Н. Гареева // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2018) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 189-191. – ISBN 978-5-6040294-1-1.

Аннотаци

В данной статье рассматривается вопрос возможности использования межпредметных заданий в диагностике метапредметных результатов обучения математике. Предложены и проанализированы актуальные задания программы международных исследований PISA-2018 с указанием конкретных диагностируемых умений. Приведены результаты апробации разработанного авторами сборника метапредметных заданий.

Список литературы

  1. 1. Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: Пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.]. – М.: Просвещение, 2008. – 151 с.
  2. 2. Гладко М.С. Метапредметные результаты обучения по ФГОС. Что это такое? / М.С. Гладко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedsovet.su/fgos/6528_metapredmetnye_rezultaty_obucheniya
  3. 3. Ковалева Г.С. Международная программа PISA 2000 / Г.С. Ковалева, Э.А. Красновский, Л.П. Краснокутская, К.А. Краснянская // Центр оценки качества образования ИОСО РАО, 2003.
  4. 4. Кузнецова А.А. О школьных стандартах второго поколения / А.А. Кузнецова // Муниципальное образование инновации и эксперимент. – 2008. – №2. – С. 3–6.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.