Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Аналитическое чтение как средство формирования ком...

Аналитическое чтение как средство формирования коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранным языкам

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Харитонова Д. И. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
168-169
Получена: 11.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
864 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Н. А. Добролюбов ячĕллĕ Чулхула патшалăх лингвистика университечĕ
Для цитирования:

Аннотаци

В статье рассматривается роль аналитического чтения в процессе обучения иностранным языкам и формировании коммуникативной компетенции обучающихся, а также предлагается упрощенная схема аналитического чтения для студентов неязыковых специальностей на начальном этапе изучения иностранного языка.

Список литературы

  1. 1. Аналитическое чтение художественной литературы на английском языке: учебно-методическое пособие / сост. Ю.И. Трофимова. – Сыктывкар: Изд-во СГУ им. Питирима Сорокина, 2020. – 129 с.
  2. 2. Копылова В. Современные дети. Чему и как учить поколение Z? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iyazyki.prosv.ru/2018/09/generation-z/
  3. 3. Методические рекомендации по аналитическому чтению для студентов III-IV курсов отделения «История и английский язык» / сост. Е.В. Комаров. – Брянск: Изд-во БГПУ, 2000. – 22 с.
  4. 4. Мирошниченко С.А. Аналитическое чтение как средство формирования аналитической и интерпретационной компетенций у студентов языкового вуза / С.А. Мирошниченко, А.М. Лесохина, Л.Н. Лабазина // Ярославский педагогический вестник. – 2015. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/analiticheskoe-chtenie-kak-sredstvo-formirovaniya-analiticheskoy-i-interpretatsionnoy-kompetentsiy-u-studentov-yazykovogo-vuza. – EDN TQJVWH
  5. 5. Сорокин Ю.А. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция / Ю.А. Сорокин, Е.Ф. Тарасов // Оптимизация речевого воздействия. – М.: Наука, 1990. – С. 180–186.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.