Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. О роли изучения темы family / семья в процессе ино...

О роли изучения темы family / семья в процессе иноязычной подготовки будущих специалистов в области культуры

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Минуллина Э. И. 1 , Голубева Е. Р. 1 , Порсева Е. Г. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
61-63
Получена: 13.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
657 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры»
Для цитирования:

Аннотаци

Статья посвящена изучению темы семьи в процессе иноязычной подготовки будущих специалистов в области культуры. На основании изучения трудов ученых по проблематике исследования авторы приходят к мнению, что изучение данной темы в семантическом, культурологическом и сопоставительном аспектах в процессе иноязычной подготовки способствует формированию у будущих специалистов в области культуры понимания, что помимо своей социальной роли, семья вне зависимости от языка коммуникации выступает в качестве одного из основных средств трансляции социально-культурных и духовно-нравственных ценностей, высоко моральных норм семьи для установления связей всех представителей семьи с объектами, которые включены в сферу ее жизнедеятельности для успешного взаимодействия в современных условиях развития нашего общества.

Список литературы

  1. 1. Буянова Е.В. Культурный феномен традиционной английской семьи викторианской эпохи / Е.В. Буянова // Инновационная наука. – 2017. – №4–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kulturnyy-fenomen-traditsionnoy-angliyskoy-semi-viktorianskoy-epohi (дата обращения: 12.02.2024).
  2. 2. Валеева Р.З. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку будущих специалистов социокультурной сферы / Р.З. Валеева // Вестник КазГУКИ. – 2014. – №4–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalno-orientirovannoe-obuchenie-inostrannomu-yazyku-buduschih-spetsialistov-sotsiokulturnoy-sfery (дата обращения: 12.02.2024). – EDN TRREBV
  3. 3. Нуриева А.Р. Формирование культурных ценностей у детей / А.Р. Нуриева // В мире научных открытий. – 2015. – №3 (63). – С.111–116. – EDN TNPUTX
  4. 4. Ян Фан Концепт «семья» в русской и китайской языковых картинах мира / Фан Ян // Известия Томского политехнического университета. – 2013. – Т. 323. №6. – С.250–254.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.