О роли изучения произведения Ш. Бронте «Джейн Эйр» с применением цифровых технологий в процессе иноязычной подготовки будущих специалистов библиотечно-информационной деятельности

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Минуллина Э. И. 1 , Габитова Л. М. 1 , Хабибуллина В. О. 1 , Котлеревич К. Т. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
59-61
Получена: 17.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
789 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры»
Для цитирования:

Аннотаци

Статья посвящена изучению применения цифровых технологий (в нашем случае цифровой платформы Qizizz) в процессе иноязычной подготовки будущих специалистов библиотечно-информационной деятельности на примере произведения Ш. Бронте «Джейн Эйр». В ходе работы авторы приходят к мнению, что изучение и закрепление лексики на примере произведения английской литературы стимулирует будущих специалистов как к расширению лексического запаса и повышению уровня навыка иноязычного говорения с одной стороны, так и познание иноязычной культуры с применением цифровых технологий для повышения мотивации к иноязычному профессиональному образованию.

Список литературы

  1. 1. Пасов Е.И. Иноязычная культура как содержание иноязычного образования / Е.И. Пасов // Мир русского слова. – 2001. – №3. – С. 21–27. EDN SCMNIV
  2. 2. Романюк М.А. Англоязычная подготовка будущих библиотекарей: постановка новых задач и их решение в современной социокультурной ситуации / М.А. Романюк // Культура: теория и практика. – 2014. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/angloyazychnaya-podgotovka-buduschih-bibliotekarey-postanovka-novyh-zadach-i-ih-reshenie-v-sovremennoy-sotsiokulturnoy-situatsii (дата обращения: 15.02.2024). – EDN XABCPX
  3. 3. Савич Л.Е. Об исследовательской и цифровой компетентности библиотечного специалиста и их формировании в профессиональном образовании / Л.Е. Савич // Цифровые технологии в библиотечно- информационной деятельности и подготовке кадров: монография / С.Д. Бородина, Л.И. Гаптраванова, С.В. Забаровская [и др.]; науч. ред. Л.Е. Савич, А.Р. Мансурова. – Казань: КазГИК, 2023. – С. 29–54.
  4. 4. Трегубова Т.М. О некоторых особенностях использования Quizizz в качестве инструмента веб-оценивания знаний студентов как способе внедрения цифровой геймификации на занятиях иностранного языка / Т.М. Трегубова, Г.Р. Ситдикова, Л.А. Малахова [и др.] // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2023. – №3. – С. 101–108. EDN HLCXGW
  5. 5. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.files.school-collection/edu (дата обращения: 11.02.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.