Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогические и социологические аспекты образован...
  4. Особенности использования информационных технологи...

Особенности использования информационных технологий в открытой информационно-образовательной среде

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Автор:
Маризина В. Н. 1
Рубрика:
Модернизация содержания и технологий профессионального образования
Страницы:
94-95
Получена: 23.04.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3463 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ЧОУ ВО «Тольяттинская академия управления»
Для цитирования:
Маризина В. Н. Особенности использования информационных технологий в открытой информационно-образовательной среде: сборник трудов конференции. // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2018) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 94-95. – ISBN 978-5-6040294-1-1.

Аннотаци

В статье рассматриваются вопросы, связанные с особенностями современного процесса профессиональной подготовки, который протекает в открытых информационно-образовательных средах. Дается описание особенностей таких сред, делается вывод об изменении алгоритма осуществления информационной деятельности с их использованием. В заключение констатируется, что использование информационных технологий в учебном процессе влечет за собой ряд рисков, преодоление которых является актуальной педагогической задачей.

Список литературы

  1. 1. Волкова В.Н. Теория систем и системный анализ: Учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2014. – 616 с.
  2. 2. Козырев В.А. Построение модели гуманитарной образовательной среды // Педагог: наука, технология, практика. – 1999. – №7. – С. 23–32.
  3. 3. Мануйлов Ю.С. Концептуальные основы средового подхода в воспитании // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. – 2008. – Т. 14. – С. 21–27.
  4. 4. Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1999. – 208 с.
  5. 5. Менг Т.В. Средовый подход к организации образовательного процесса в современном вузе// Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – №52. – С. 70–83.
  6. 6. Стрекалова Н.Б. Самостоятельная работа студентов в современных информационно-образовательных средах // Информатика и образование. – 2014. – №9 (258). – С. 45–48.
  7. 7. Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. – М.: Смысл, 2001. – 365 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.