Концепция организации работы с одаренными детьми
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
- Автор:
- Минаева Д. С. 1 , Таран О. А. 1
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Страницы:
- 52-54
- Получена: 04.03.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 504 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
- ГОСТ
Для цитирования:
Минаева Д. С. Концепция организации работы с одаренными детьми: сборник трудов конференции. / Д. С. Минаева, О. А. Таран // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы IV Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 15, 2024) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 52-54. – ISBN 978-5-907830-24-0.
Аннотаци
В статье рассматривается концепция организации работы с одаренными детьми. Раскрываются критерии выделения видов одаренности, степень сформированности одаренности, форма проявления одаренности.
Список литературы
- 1. Панов В.И. Одаренность как проблема современного образования / В.И. Панов. – Самара, 2007. – С. 477.
Комментарии(0)