Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогические и социологические аспекты образован...
  4. Многоролевая деятельность педагога в процессе разв...

Многоролевая деятельность педагога в процессе развития готовности магистрантов к самообразовательной деятельности

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Автор:
Банникова Т. И. 1
Рубрика:
Модернизация содержания и технологий профессионального образования
Страницы:
15-17
Получена: 23.04.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3777 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Уральский государственный архитектурно-художественный университет»
Для цитирования:
Банникова Т. И. Многоролевая деятельность педагога в процессе развития готовности магистрантов к самообразовательной деятельности: сборник трудов конференции. // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2018) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 15-17. – ISBN 978-5-6040294-1-1.

Аннотаци

В связи с переходом на многоуровневую систему высшего образования в России появился новый уровень образования – магистратура. Обучение в магистратуре имеет свои особенности, обусловленные не только изменениями требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, но и спецификой обучающихся. Данная статья посвящена определению роли преподавателя в процессе самообразовательной деятельности магистрантов. В ходе исследования затрагиваются вопросы, связанные с изменением основных направлений работы педагога с целью повышения эффективности самообразовательной деятельности обучающихся.

Список литературы

  1. 1. Анисимов О.С. Педагогическая концепция перестройки последипломного образования. – Выпуск 13. – М.: РАМА, 1992. – 105 с.
  2. 2. Зырянова Н.М. Коучинг в обучении подростков / Н.М. Зырянова // Вестник практической психологии образования. – 2004. – №1. – С. 46–49.
  3. 3. Уитмор Дж. Коучинг высокой эффективности / Пер. с англ. – М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005. – С. 168.
  4. 4. Организация самостоятельной работы студентов по педагогическим дисциплинам: Учебно-методический комплекс. Ч. 1 / Под ред. А.П. Тряпицыной. –СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009. – 204 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.