Предметные олимпиады как инструмент профориентационной работы вузов

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-110638
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы биоразнообразия»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы биоразнообразия»
Автор:
Красноперова Ю. Ю. 1 , Арбузова Л. А. 1
Рубрика:
Методические вопросы преподавания дисциплин биологического цикла
Страницы:
168-171
Получена: 19.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
555 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 И.Н. Ульянов ячĕллĕ Ульяновск педагогика университечĕ
Для цитирования:
Красноперова Ю. Ю. Предметные олимпиады как инструмент профориентационной работы вузов: сборник трудов конференции. / Ю. Ю. Красноперова, Л. А. Арбузова // Актуальные проблемы биоразнообразия : материалы II Всерос. науч.-практич. конф. с международным участием (Ульяновск, Mar 27, 2024) / editorial board: Н. А. Ленгесова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 168-171. – ISBN 978-5-907830-16-5. – DOI 10.31483/r-110638.

Аннотаци

Широкомасштабная профориентационная работа должна определяться состоянием рынка труда с одной стороны, и с осознанным выбором абитуриента – с другой. При подготовке к поступлению в вуз особое преимущество имеет участие в профильных олимпиадах. Олимпиада дает учащемуся дополнительные баллы при поступлении в вуз и в свою очередь может рассматриваться как форма привлечения талантливой молодежи в высшую школу.

Список литературы

  1. 1. Гапонюк П.Н. Довузовская подготовка как компонент непрерывного образования / П.Н. Гапонюк // Педагогика. – 2011. – №9. – С. 122–124.
  2. 2. Казакова О.Н. Система выявления и поддержки талантливых детей в университетском образовательном кластере / О.Н. Казакова, М.С. Пашкевич, Е.Н. Диденко // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: материалы Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием); Оренб. гос. ун-т. – Оренбург: Университет, 2013. – С. 2966–2975. EDN REGKXT
  3. 3. Перечневые олимпиады [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://propostuplenie.ru/article/perechnevye-olimpiady-shkolnikov-i-vseros-2020/ (дата обращения:15.09.2020).
  4. 4. О плюсах и минусах Всероссийских олимпиад школьников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gazeta.ru/science/2016/05/16_a_8242919.shtml (дата обращения: 15.09.2020).
  5. 5. Казакова О.Н. Довузовское образование в системе современной профессиональной подготовки / О.Н. Казакова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/dovuzovskoe-obrazovanie-v-sisteme-sovremennoy-professionalnoy-podgotovki (дата обращения: 16.09.2020).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.