Личностная тревожность подростков как показатель поведенческого нарушения

Статья в сборнике трудов конференции
IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Диденко Д. М. 1
Научный руководитель:
Бобровникова Н. С.1
Рубрика:
Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
Страницы:
266-267
Получена: 02.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
632 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Диденко Д. М. Личностная тревожность подростков как показатель поведенческого нарушения: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Apr 11, 2024) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 266-267. – ISBN 978-5-907830-22-6.

Аннотаци

В статье рассматриваются особенности проявления, факторы возникновения и закрепления личностной тревожности в подростковом возрасте. Описывается специфика подросткового возраста. Автором раскрывается определение понятия «личностная тревожность» и механизмы ее возникновения в подростковом возрасте. Отмечается дезорганизующее влияние личностной тревожности подростка на учебную деятельность, взаимоотношения со сверстниками.

Список литературы

  1. 1. Современные векторы исследования и решения психолого-педагогических проблем: монография / Ю.В. Бородастова, Ю.В. Варданян, Н.А. Вдовина [и др.]; под ред. Ю.В. Варданян. – Саранск: МГПУ им. М.Е. Евсевьева, 2021. – 152 с. – ISBN 978-5-8156-1350-8 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/258974 (дата обращения: 25.03.2024).
  2. 2. Захаров А.И. Происхождение детских неврозов и психотерапия / А.И. Захаров. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 448 с.
  3. 3. Нехорошкова А.Н. Нейрофизиология детской тревожности: монография / А.Н. Нехорошкова, А.В. Грибанов, И.С. Кожевникова. – Архангельск: САФУ, 2015. – 108 с. – ISBN 978-5-261-01103-3[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/96595 (дата обращения: 27.03.2024). EDN VPEFNV
  4. 4. Прихожан А.М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст / А.М. Прихожан. – 2-е. изд. – СПб.: Питер, 2009
  5. 5. Спилбергер Ч. Изучение оценочной тревожности: руководство по использованию / Ч. Спилбергер, В.Н. Карандашев, М.С. Лебедева. – М.: Речь, 2004. – 80 с.
  6. 6. Хорни К. Тревожность: монография / К. Хорни. – М.: Просвещение, 2000. – 104 с.
  7. 7. Эльконин Д.Б. Детская психология / Д.Б. Эльконин. – 4-е изд. – М.: Академия, 2007. – 331 с. EDN QXRAFD

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.