Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Развитие коммуникативных УУД младших школьников в...

Развитие коммуникативных УУД младших школьников в процессе групповой работы

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Сафиуллина Д. И. 1
Рубрика:
Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
Страницы:
124-126
Получена: 08.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
752 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Хусан (Атăл тăрăх) федераци университечĕ
Для цитирования:
Сафиуллина Д. И. Развитие коммуникативных УУД младших школьников в процессе групповой работы: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы IV Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 15, 2024) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 124-126. – ISBN 978-5-907830-24-0.

Аннотаци

В статье рассматриваются современные способы и пути развития коммуникативных учебных действий в рамках групповой работы во внеурочной деятельности. Проблематика исследования связана с необходимостью понимания способов формирования коммуникативных навыков у обучающихся начальной школы в условиях группового взаимодействия. Методы исследования основаны на теоретическом анализе психолого-педагогической литературы, включая работы по психологии развития, педагогической психологии и методике обучения. Результаты исследования представляют собой выявление основных особенностей развития коммуникативных универсальных учебных действий в контексте групповой работы.

Список литературы

  1. 1. Зейналова А.А. Применение интеллект-карт для систематизации знаний учащихся / А.А. Зейналова // Образование и воспитание. – 2023. – №1 (42). – С. 3–5. EDN KVHFPF
  2. 2. Костюшина Е.В. Развитие коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста в учебной деятельности / Е.В. Костюшина, А.Р. Шумакова // Наука и образование. – 2022. – №1. – С. 19.
  3. 3. Поздеева С.И. Учебная дискуссия в начальной школе как форма развития коммуникативных универсальных учебных действий / С. И. Поздеева // Человек и образование. – 2019. – №1 (58). – С. 81–85.
  4. 4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (с изм. и доп., вступ. в силу с 08.11.2022) // Министерство образования и науки Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3A9x3Z (дата обращения: 26.03.2024).
  5. 5. Цветкова Л.А. Групповая работа со школьниками: учебное пособие / Л.А. Цветкова. – 2-е изд., перераб. – СПб.: РГПУ им. Герцена, 2021. – 56 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3A9x6i (дата обращения: 26.03.2024). EDN ABWWZU
  6. 6. Яковлева Ю.Ю. Проблемы сформированности коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников / Ю.Ю. Яковлева, И.Н. Емельянова // Вестник науки. – 2023. – №11 (68). – С. 576–587. EDN MSDUTV

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.