Особенности диалогической речи у детей пяти лет с речевыми нарушениями
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Сидорова Н. С. 1
- Научный руководитель:
- Кокорева О. И.1
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
- Страницы:
- 198-199
- Получена: 09.04.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 671 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
Аннотаци
В статье рассматриваются особенности развития диалогической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Приводится программа диагностики и результаты обследования диалогической речи у детей с общим недоразвитием речи.
Список литературы
- 1. Арушанова А.Г. Развитие диалогического общения / А.Г. Арушанова. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 238 с.
- 2. Арушанова А.Г. Истоки диалога / А.Г. Арушанова. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 186 с.
- 3. Горелова М.А. Развитие диалогической речи у детей с общим недоразвитием речи в театрализованной деятельности / М.А. Горелова, О.И. Кокорева // Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве: сборник научных трудов по результатам международной научно-практической конференции. – Магнитогорск: МГТУ, 2019. – С. 285–289. EDN: MDWZHS
Комментарии(0)