Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психология личностного взаимодействия в современно...
  4. Влияние семьи на развитие лексической компетенции...

Влияние семьи на развитие лексической компетенции ребенка

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации»
Автор:
Лисицкая Л. Г. 1 , Литвинок А. А. 1
Рубрика:
Факторы риска и благополучия развития личности в современной семье
Страницы:
79-82
Получена: 09.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
604 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Лисицкая Л. Г. Влияние семьи на развитие лексической компетенции ребенка: сборник трудов конференции. / Л. Г. Лисицкая, А. А. Литвинок // Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации : сборник материалов III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Армавир, Apr 12, 2024) / editorial board: И. В. Ткаченко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 79-82. – ISBN 978-5-907830-28-8.

Аннотаци

Общение с родителями влияет на формирование словарного запаса, морфологического строя речи, построение отдельных предложений и связного текста в целом. Авторы описывают параметры семейных взаимоотношений и особенности формирования лексической компетенции детей, которая складывается из способности определять лексическое значение слова, правильно употреблять слова в составе предложений, строить высказывания в устной и письменной речи.

Список литературы

  1. 1. Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский. – 5-е изд., испр. – М.: Лабиринт, 1999. – 51 с.
  2. 2. Коннова А.В. Влияние семьи на развитие лексической компетенции ребёнка в дошкольном возрасте / А.В. Коннова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/348/78256/ (дата обращения: 28.03.2024).
  3. 3. Лалаева Р.И. Формирование правильной разговорной речи у дошкольников / под ред. Р.И. Лалаевой, Н.В. Серебряковой. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – 87 с.
  4. 4. Ушакова Т.Н. Роль словотворчества в усвоении родного языка / Т.Н. Ушакова // Материалы Третьего симпозиума по психолингвистике. – М., 1970. – 77 с.
  5. 5. Черемухина Г.А. Детское словотворчество и синтаксическая теория словообразования / Г.А. Черемухина, А.М. Шахнарович // Психолингвистические проблемы общения и обучения языку / под ред. А.А. Леонтьева. – М., 1976. – 103 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.