Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Коучинг и наставничество: теория и практика
  4. Коучинговые технологии, менторинг и наставничество...

Коучинговые технологии, менторинг и наставничество в подходе обучения действием при развитии руководителей

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-111393
Open Access
I Всероссийская научно-практическая конференция «Коучинг и наставничество: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
I Всероссийская научно-практическая конференция «Коучинг и наставничество: теория и практика»
Автор:
Переверзева Н. Ю. 1
Рубрика:
Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
Страницы:
260-262
Получена: 26.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
670 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ООО «Стиль успеха»
Для цитирования:
Переверзева Н. Ю. Коучинговые технологии, менторинг и наставничество в подходе обучения действием при развитии руководителей: сборник трудов конференции. // Коучинг и наставничество: теория и практика : материалы I Всерос. науч.-практич. конф. (Санкт-Петербург, Apr 25, 2024 – Apr 26, 2024) / editorial board: О. В. Рыбина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 260-262. – ISBN 978-5-907830-31-8. – DOI 10.31483/r-111393.

Аннотаци

Статья раскрывает специфику работы с коучинговыми технологиями и наставничеством, менторингом при развитии руководителей и лидеров в подходе обучение действием, с чередованием этапов «действие» и «размышление».

Список литературы

  1. 1. Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь / Б.М. Бим-Бад, – М., 2002. – С. 162.
  2. 2. Парслоу Э. Коучинг и наставничество. Практические методы обучения и развития / Эрик Парслоу, Мелвилл Лидхем. –Библос, 2021. – 440 с. ISBN: 978–5-905641-75-6.
  3. 3. Словарь бизнес-терминов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dic.academic.ru/contents.nsf/business/ (дата обращения: 26.04.2024).
  4. 4. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://translated.turbopages.org/proxy_u/en-ru.ru.255130dd-662bd126-74004655-74722d776562/https/en.wikipedia.org/wiki/Action_learning?__ya_mt_enable_static_translations=1 (дата обращения: 26.04.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.