Роль эмоционального интеллекта в управлении образовательными учреждениями

Статья в сборнике трудов конференции
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Иванчикова А. А. 1 , Юрьева В. В. 1
Рубрика:
Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
Страницы:
238-240
Получена: 23.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
742 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дон патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Иванчикова А. А. Роль эмоционального интеллекта в управлении образовательными учреждениями: сборник трудов конференции. / А. А. Иванчикова, В. В. Юрьева // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы IV Регион. науч.-практ. конф. молодых ученых (Тула, May 16, 2024) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 238-240. – ISBN 978-5-907830-36-3.

Аннотаци

В статье рассматривается роль эмоционального интеллекта (ЭИ) в управлении образовательными учреждениями. Обсуждаются основные аспекты, в которых высокий уровень ЭИ способствует эффективному руководству, такие как повышение мотивации сотрудников, разрешение конфликтов, улучшение взаимодействия с учениками и родителями, а также поддержание позитивного климата в учреждении. Авторами приведены рекомендации по развитию эмоционального интеллекта у руководителей, включая самоанализ, участие в тренингах, практику активного слушания, получение обратной связи и работу с ментором.

Список литературы

  1. 1. Кабатченко Т.С. Психология управления / Т.С. Кабатченко. – М.: Педагогическое общество России, 2000.
  2. 2. Лаврова Н.А. Влияние личностных особенностей на успешность профессиональной деятельности в системе «человек – человек» / Н.А. Лаврова // Психодиагностика: области применения, проблемы, перспективы развития: тезисы московской межвузовской научно-практической конференции / под ред. М.Ю. Карелиной. – М.: Изд-во МИССО, 2003. – 195 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.