Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Метакогнитивные стратегии преодоления субъективног...

Метакогнитивные стратегии преодоления субъективного неблагополучия студентов

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-11208
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Автор:
Бызова В. М. 1 , Перикова Е. И. 1 , Бледных И. А. 1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
361-364
Получена: 01.07.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2510 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Санкт-Петербургский государственный университет
Для цитирования:
Бызова В. М. Метакогнитивные стратегии преодоления субъективного неблагополучия студентов: сборник трудов конференции. / В. М. Бызова, Е. И. Перикова, И. А. Бледных // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 20, 2018 – Aug 23, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 361-364. – ISBN 978-5-6040294-8-0. – DOI 10.31483/r-11208.

Аннотаци

В статье рассмотрены показатели психологического благополучия и особенности субъективного неблагополучия молодежи на выборке 167 студентов второго курса Санкт-Петербургского госуниверситета. Выделены метакогнитивные стратегии преодоления субъективного неблагополучия. В качестве мишеней психопрофилактики и коррекции неблагополучия в процессе психолого-педагогического сопровождения студентов могут выступать низкие навыки эмоциональной саморегуляции и низкие коммуникативные навыки. Методики исследования: шкалы психологического благополучия К. Рифф в адаптации Т.Д. Шевеленковой и П.П. Фесенко, авторская анкета, интервью.

Благодарности

Исследование выполнено при поддержке РФФИ, проект 18-013-00256А «Эффективность метакогнитивных стратегий принятия решений в условиях неопределенности и трудных жизненных ситуаций».

Список литературы

  1. 1. Воронина А.В. Оценка психологического благополучия школьников в системе профилактической и коррекционной работы психологической службы: Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.04. – Томск, 2002. – 220 c.
  2. 2. Корниенко Д.С. Личностные предикторы психологического благополучия // Фундаментальные исследования. – 2014. – Вып. №11. – С. 429–432.
  3. 3. Фесенко П.П. Имеет ли понятие психологического благополучия социально-культурную специфику? // Журнал Высшей школы экономики. – 2005. – Т. 2. – №4. – С. 132–138.
  4. 4. Шевеленкова Т.Д. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций и методика исследования) / Т.Д. Шевеленкова, П.П. Фесенко // Психологическая диагностика. – 2005. – №3. – С. 95–130.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.