Обучение говорению на английском языке в школе через участие в разговорном клубе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Тенякова Е. А. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 183-186
- Получена: 04.06.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 543 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Тенякова Е. А. Обучение говорению на английском языке в школе через участие в разговорном клубе: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jun 13, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 183-186. – ISBN 978-5-907830-45-5.
Аннотаци
В статье рассматриваются возможности совершенствования навыков и умений говорения на английском языке у учащихся через участие в работе разговорного клуба. Раскрывается учебно-методический потенциал разговорных клубов в обучении говорению, преимущества разговорных клубов перед другими видами работы. Автором предлагаются конкретные методические рекомендации по организации работы разговорного клуба в школе. Статья подчёркивает важность интеграции данного метода в процесс обучения английскому языку.
Список литературы
- 1. Забудряева Я.А. Языковой клуб как средство обучения речевой деятельности учащихся в условиях онлайн-обучения / Я.А. Забудряева // Мир науки, культуры и образования. – 2022. – №2 (93). – С. 90–92.
- 2. Тенякова Е.А. Формирование культуры общения у старшеклассников на уроках английского языка / Е.А. Тенякова, М.С. Елизарова // Актуальные вопросы преподавания иностранного языка в высшей школе: сб. науч. тр. – Вып. 7. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2023. – С. 119–123.
Комментарии(0)