Методики изучения результатов личностного развития обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Асхадуллина Н. Н. 1 , Талышева И. А. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 93-96
- Получена: 06.06.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 438 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 АВ «Хусан (Атăл çумĕ) федераци университечĕ» ФГАВУ Елабуга институчĕ
- ГОСТ
Для цитирования:
Асхадуллина Н. Н. Методики изучения результатов личностного развития обучающихся: сборник трудов конференции. / Н. Н. Асхадуллина, И. А. Талышева // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jun 13, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 93-96. – ISBN 978-5-907830-45-5.
Аннотаци
В статье рассматривается проблема формирования личностных результатов обучающихся. Методы исследования: теоретический анализ и обобщение современных исследований в психолого-педагогической науке. Результаты исследования: в ходе проведенного исследования установлено, что логика изучения результатов личностного роста обучающегося – это последовательный процесс исследования, включающий в себя постановку цели и задач, отбора группы респондентов, проведения анализа на основе теоретических оснований. В рамках проводимого исследования методика изучения результатов личностного развития обучающихся включает в себя разнообразные способы, направленные на выявление личностных результатов обучающихся.
Список литературы
- 1. Дербуш М.В. Личностные результаты обучающихся и приемы их развития (на примере обучения математике в основной школе) / М.В. Дербуш // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. – 2023. – №3 (40). – С. 146–152. DOI 10.36809/2309-9380-2023-40-146-152. EDN JQTMFC
- 2. Медведева М.И. Личностные результаты обучения как объект психолого-педагогических исследований / М.И. Медведева // Наука и образование в современном вузе: вектор развития: сборник материалов научно-практической конференции. – Шуя, 2022. – С. 184–186. EDN YABGEK
- 3. Нечаев М.П. Генезис разрешения проблемы оценки личностных результатов обучающихся на основе идей Шамовой Т.И. / М.П. Нечаев // Перспективы развития отечественного образования: приоритеты и решения. – 2016. – С. 24–28. EDN XGHBJX
- 4. Потапова М.В. Современный инструментарий отслеживания компетенций и универсальных учебных действий обучающихся / М.В. Потапова // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2014. – №2. – С. 181–193. EDN SBTPCT
Комментарии(0)