Экспериментальная программа развития гражданских качеств обучающихся начальной школы средствами внеклассного чтения

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-экономические процессы современного общества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-экономические процессы современного общества»
Автор:
Маликова В. И. 1 , Липилина Е. Ю. 1
Рубрика:
Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
Страницы:
272-274
Получена: 07.06.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
558 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Для цитирования:
Маликова В. И. Экспериментальная программа развития гражданских качеств обучающихся начальной школы средствами внеклассного чтения: сборник трудов конференции. / В. И. Маликова, Е. Ю. Липилина // Социально-экономические процессы современного общества : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, May 29, 2024) / editorial board: Э. В. Фомин [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 272-274. – ISBN 978-5-907830-42-4.

Аннотаци

В статье рассматривается программа, разработанная на основе теоретически обоснованных выявленных педагогических условий развития гражданских качеств обучающихся начальной школы средствами внеклассного чтения. Выделяются и описываются характерные особенности содержания и продуктов деятельности каждого мероприятия, а также приведены примеры заданий, направленных на развитие читательского интереса у младших школьников.

Благодарности

Благодарность Липилиной Елене Юрьевне за помощь в написании работы.

Список литературы

  1. 1. Дорожкин А.В. Чтение как средство формирования гражданских качеств обучающихся / А.В. Дорожкин. – М.: Книжный мир, 2016.
  2. 2. Зимняя И.А. Внеклассное чтение как средство формирования гражданской активности учащихся / И.А. Зимняя. – СПб.: Питер, 2015.
  3. 3. Ильин И.В. Гражданское образование: история и современность / И.В. Ильин. – М.: Аспект Пресс, 2019.
  4. 4. Коновалов В.С. Активные методы обучения в работе с обучающимися для формирования гражданских качеств / В.С. Коновалов. – М.: ВЛАДОС, 2018.
  5. 5. Лебедев С.П. Современные подходы к развитию гражданских качеств обучающихся / С.П. Лебедев. – СПб.: Речь, 2017.
  6. 6. Макаров В.Г. Внеклассное чтение как инструмент развития гражданских качеств учащихся / В.Г. Макаров. – М.: Книга по требованию, 2018.
  7. 7. Нечаева Е.М. Гражданское воспитание школьников: теория и практика / Е.М. Нечаева. – М.: Просвещение, 2016.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.