Методическая разработка урока по ОБЖ по теме «Первая помощь при растяжениях, переломах. Наложение повязок»

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Гетманова Е. М. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
151-155
Получена: 12.06.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
531 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тюмень патшалăх университечĕн П.П. Ершов ячĕллĕ Ишим педагогика институчĕ (филиалĕ)
Для цитирования:
Гетманова Е. М. Методическая разработка урока по ОБЖ по теме «Первая помощь при растяжениях, переломах. Наложение повязок»: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jun 13, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 151-155. – ISBN 978-5-907830-45-5.

Аннотаци

В статье представлена методическая разработка урока по ОБЖ в 8 классе по теме «Первая помощь при растяжениях, переломах. Наложение повязок», на котором использовались такие приёмы и технологии, как прием – ассоциативные связи, ситуационные задачи, приём «Три М», а также описывается специфика одного из типов урока – обобщение и систематизация знаний, умений и навыков.

Список литературы

  1. 1. ОБЖ, 8 кл.: учебник / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т Смирнова. – М.: Просвещение, 2012.
  2. 2. Лоскутова Т.Л. Современные технологии на уроках ОБЖ / Т.Л. Лоскутова // ОБЖ. Все для учителя! – 2015. – №5. – С. 3–5.
  3. 3. Яшкова А.С. Методическая разработка игры по ОБЖ «Кто там? Безопасность» / А.С. Яшкова.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.