К вопросу об актуальности использования информационно-коммуникативных технологий в обучении профессионально-ориентированному иностранному языку

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Фролова О. А. 1
Рубрика:
Тенденции развития цифрового образования
Страницы:
49-51
Получена: 15.07.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
461 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры»
Для цитирования:
Фролова О. А. К вопросу об актуальности использования информационно-коммуникативных технологий в обучении профессионально-ориентированному иностранному языку: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 24, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 49-51. – ISBN 978-5-907830-48-6.

Аннотаци

Статья посвящена вопросу использования информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения профессионально-ориентированному иностранному языку. Рассматриваются дидактические и методические аспекты применения ИКТ в образовательном процессе высшего учебного заведения.

Список литературы

  1. 1. Беликова Е.О. Роль информационно-коммуникативных технологий в формировании межкультурной компетенции студентов / Е.О. Беликова // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 6: Университетское образование. – 2011. – №13. – С. 50–54.
  2. 2. March T. The Learning Power of WebQuests // Educational Leadership. – 2003. – №61 (4). – P. 42–47.
  3. 3. Working the Web for Education. Theory and Practice on Integration the Web for Learning [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tommarch.com/writings/theory/ (дата обращения: 10.07.2024).
  4. 4. Фролова О.А. Информационно-образовательная среда как средство и условие профессионально-ориентированного обучения иностранному языку / О.А. Фролова // Актуальные проблемы совершенствования высшего образования: материалы XIII научно-методической конференции с международным участием (2018, 22–23 марта). – 2018. – С. 220–222. EDN YWDQAP
  5. 5. Шульгина Е.М. Организация метакогнитивных процессов при обучении иноязычному дискурсу / Е.М. Шульгина // Язык и культура. – 2017. – №39. – С. 298–324. DOI 10.17223/19996195/39/21. EDN ZXRJHD

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.