Программа психолого-педагогического сопровождения процесса профессиональной адаптации молодых учителей к общеобразовательному учреждению

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-112790
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Автор:
Савина А. Д. 1 , Смирнов М. В. 1
Рубрика:
Методический инструментарий поддержки и развития педагога
Страницы:
255-259
Получена: 21.08.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
201 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.