- Главная
- Монография
- Современные образовательные технологии: психология...
- Формирование визуального мышления у студентов-диза...
Формирование визуального мышления у студентов-дизайнеров на дисциплине «Живопись»
Глава в книге


- Опубликовано в:
- монография «Современные образовательные технологии: психология и педагогика»
- Автор:
- Барсукова Н. И. 1 , Дейнека С. В. 2
- Рубрика:
- Глава 8
- Страницы:
- 127-136
- Получена: 11.09.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 596 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ «Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица»
2 ФГБОУ ВО «Российский государственный художественно-промышленный университет им. С.Г. Строганова»
2 ФГБОУ ВО «Российский государственный художественно-промышленный университет им. С.Г. Строганова»
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
DOI: 10.31483/r-112964
Аннотаци
С помощью метода VTS предполагается развивать у студентов собственное мышление и способность учиться критически мыслить. Визуальное мышление позволяет лучше усваивать материл, структурировать ход мыслей и работать над улучшением качества речи. Сохраняя традиционные методики преподавания живописи, рекомендуется применение метода VTS для лучшего усвоения материала и воспитания всесторонне развитой личности.
Список литературы
- 1. Гинзбург И.В. П.П. Чистяков и его педагогическая система / И.В. Гинзбург. – Л.; М.: Искусство, 1940. – 202 с.
- 2. Йенавайн Филип. Стратегии визуального мышления: использование искусства для углубления обучения по школьным дисциплинам / Ф. Йенавайн. – Кембридж, Массачусетс: Harvard Education Press, 2013.
- 3. Йенавайн Ф. Стратегии визуального мышления: учимся преподавать с помощью искусства / Ф. Йенавайн [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.utne.com/arts/learning-how-to-teach-with-art-ze0z1311zbla#axzz32THjhf9X (дата обращения: 11.09.2024).
- 4. Хаузен Э. Взгляд наблюдателя: исследования, теория и практика / Э. Хаузен [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vtshome.org/research/ (дата обращения: 11.09.2024).
- 5. Проект «Образ и мысль» в регионах России. Методические рекомендации по подготовке учителей. – СПб., 1999.
- 6. Коменский Я.А. Великая дидактика / Я.А. Коменский. – М.: Книга по требованию, 2016. – 320 с.
- 7. Visual Thinking Strategies (2008, December 12) VTS Website [Electronic resource]. – Access mode: https://vtshome.org/ (дата обращения: 27.07.2024).
- 8. Рабочая тетрадь арт-медиатора / ред. Й. Меесен, Т. Унтерлиген. – 2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://manifesta10.org/media/uploads/files/workbook_mediation_rus.pdf (дата обращения: 11.09.2024).
- 9. Беда В.Г. Живопись: учеб. для студентов пед. ин-тов по спец. №2109 «Черчение, изобраз. искусство и труд» / В.Г. Беда. – М.: Просвещение, 1986. – 192 с.
- 10. Барсукова Н.И. Креативное и проектное мышление – особенности определения на современном этапе / Н.И. Барсукова // Первый российско-китайский форум. Теория и практика художественного образования: вызовы современности, традиции и национальные школы XXI века: коллект. моногр. по мат. межд. науч. конф. – М., 2024. – С. 40–43. EDN JLIYSV
- 11. Загашев И.О. Критическое мышление: технология развития / И.О. Загашев, С.И. Заир-Бек. – СПб.: Альянс Дельта, 2003. – 389 с.
- 12. Вертгеймер М. Продуктивное мышление / М. Вертгеймер. – М.: Смысл, 2013. – 391 с.
Документы
Полный текст (RUS)
891.41KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/cv/action/10638/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)