Модель многокритериальной оценки качества образовательного процесса
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
- Автор:
- Полещук О. М. 1
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Страницы:
- 220-223
- Получена: 05.08.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2565 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана»
Аннотаци
В статье разработана модель оценки качества образовательного процесса в условиях системы разнородных характеристик. В качестве формализаций этих характеристик используются лингвистические переменные, определенные на едином универсальном пространстве. Предложенный подход позволяет избегать некорректных операций с нечисловыми характеристиками и получать устойчивые конечные результаты.
Список литературы
- 1. Домрачев В.Г. Прогнозирование качества образовательных услуг на основе успеваемости / В.Г. Домрачев, О.М. Полещук, И.В. Ретинская // Качество. Инновации. Образование. – 2002. – №4. – С. 49.
- 2. Домрачев В.Г. Мониторинг функционирования объектов на основе нечеткого описания их состояний / В.Г. Домрачев, Е.Г. Комаров, О.М. Полещук // Информационные технологии. – 2007. – №11. – С. 46–53.
- 3. Полещук О.М. Некоторые подходы к моделированию системы управления образовательным процессом // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2002. – №3. – С. 4.
- 4. Poleshuk O.M. Multiple hybrid regression for fuzzy observed data / O.M. Poleshuk, E.G. Komarov // Annual Conference of the North American Fuzzy Information Processing Society. – NAFIPS'2008, – 2008. – С. 4531224.
- 5. Poleshchuk O. The determination of students’ fuzzy rating points and qualification levels // International Journal of Industrial and Systems Engineering. – 2011. – Vol. 9. – №1. – P. 3–20.
- 6. Zadeh L.A. The Concept of a linguistic variable and its application to approximate reasoning // Information Sciences. – 1975. – Vol. 8. – P. 199–249.
Комментарии(0)