Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Физическое воспитание: никому не нужный предмет ил...

Физическое воспитание: никому не нужный предмет или обоснованная необходимость

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Автор:
Лешкевич С. А. 1
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики
Страницы:
193-195
Получена: 05.08.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2963 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет»
Для цитирования:
Лешкевич С. А. Физическое воспитание: никому не нужный предмет или обоснованная необходимость: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 20, 2018 – Aug 23, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 193-195. – ISBN 978-5-6040294-8-0.

Аннотаци

В статье анализируется проблема необходимости посещения в высших учебных заведениях учебных занятий физической культурой, а также осмысление влияния нагрузок на организм человека. От ее решения во многом зависит успешность студентов в будущем, их способность к работе и состоянию здоровья.

Список литературы

  1. 1. Бароненко В.А. Здоровье и физическая культура студента: Учебное пособие / В.А. Бароненко. – М.: Альфа-М; Инфра-М, 2012. – 336 c.
  2. 2. Президент выступил на учредительном съезде Ассоциации студенческих спортивных клубов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.http://hmao.er.ru
  3. 3. Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии: Материалы IV международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 27 февраля 2015 г.) / ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф. – пед. ун-т». – 2015. – 397 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.