Особенности организации работы с детьми и подростками с признаками технической одаренности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
- Автор:
- Шатунова О. В. 1 , Панфилов А. Н. 1 , Штерц О. М. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 382-383
- Получена: 08.08.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2902 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 АВ «Хусан (Атăл çумĕ) федераци университечĕ» ФГАВУ Елабуга институчĕ
- ГОСТ
Для цитирования:
Шатунова О. В. Особенности организации работы с детьми и подростками с признаками технической одаренности: сборник трудов конференции. / О. В. Шатунова, А. Н. Панфилов, О. М. Штерц // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 20, 2018 – Aug 23, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 382-383. – ISBN 978-5-6040294-8-0.
Аннотаци
В статье рассмотрено понятие «техническая одаренность личности» и дана его характеристика. Обозначены формы выявления технически одаренных обучающихся и определены наиболее эффективные направления работы с ними в условиях сотрудничества вуза и школ. Представлен опыт Елабужского института Казанского федерального университета в области развития и поддержки обучающихся с признаками технической одаренности.
Список литературы
- 1. Хрусталева Т.М. Психология способностей [Текст] / Т.М. Хрусталева. – Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. – 180 с.
- 2. Теплов Б.М. Способности и одарённость [Текст] / Б.М. Теплов // Психология индивидуальных различий. Тексты. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 404 с.
Комментарии(0)