Психологические аспекты применения искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетей на уроках английского языка

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Автор:
Волкова Е. В. 1
Рубрика:
Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
Страницы:
169-172
Получена: 03.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
427 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Волкова Е. В. Психологические аспекты применения искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетей на уроках английского языка: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 16, 2024) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 169-172. – ISBN 978-5-907830-81-3.

Аннотаци

Искусственный интеллект (ИИ) и нейросети могут играть важную роль как фактор риска, так и ресурс в обеспечении психологической безопасности на уроках английского языка. Эти технологии активно внедряются в образовательные процессы, и их влияние на учебную атмосферу и эмоциональное состояние учащихся заслуживает отдельного внимания. Применение искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетей на уроках может значительно повлиять на психологические аспекты обучения. Эти технологии могут как облегчить процесс обучения, так и вызвать новые психологические вызовы для учеников и преподавателей.

Список литературы

  1. 1. Baker P. Chat GPT For Dummies (For Dummies (Computer/tech), For Dummies, June 27, 2023. Рр. 92–93.
  2. 2. Wolfram S. What is Chat GPT doing … and why does it work, United Kingdom, 2022. Рр. 525–526.
  3. 3. Воронов М.В. Системы искусственного интеллекта: учебник и практикум для вузов / М.В. Воронов, В.И. Пименов, И.А. Небаев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 268 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/544161 (дата обращения: 02.10.2024). EDN OFRLOL

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.