Формирование творческой оболочки учебных задач на примере темы «Одномерные массивы»
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
- Автор:
- Михайличенко А. А. 1 , Добровольская Н. Ю. 1
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Страницы:
- 300-302
- Получена: 11.08.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2514 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Михайличенко А. А. Формирование творческой оболочки учебных задач на примере темы «Одномерные массивы»: сборник трудов конференции. / А. А. Михайличенко, Н. Ю. Добровольская // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 20, 2018 – Aug 23, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 300-302. – ISBN 978-5-6040294-8-0.
Аннотаци
Статья посвящена проблеме мотивации учащегося при изучении дисциплины «Информатика». В работе говорится о целесообразности формулирования нестандартным образом формальных задач. Предложен набор тематических задач по «Информатике», который развивает у учащегося навыки и умения базовой обработки одномерных массивов, мотивирует его к более глубокому изучению дисциплины «Информатика», реализует ранее полученные навыки и умения.
Список литературы
- 1. Добровольская Н.Ю. Применение информационных технологий в обучении / Н.Ю. Добровольская, А.В. Харченко // Актуальные проблемы информационно-правового пространства: Сборник статей по материалам ежегодных Всероссийских научно-практических конференций. – Краснодар, 2017. – С. 28–31.
- 2. Добровольская Н.Ю. Формирование умения формального исполнения алгоритма как основы алгоритмических навыков учащихся // Преподавание математики и информатики в школе и вузе: Материалы межвузовской научно-практической конференции. – Краснодар, 2017. – С. 56–58.
- 3. Харченко А.В. Опыт творческой педагогической деятельности при конструировании учебных задач на основе фасетной технологии // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – №57–2. – С. 265–272.
Комментарии(0)