К вопросу о методике придумывания кличек и их влиянии на социализацию обучающегося

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Абдурзаков Д. Р. 1
Научный руководитель:
Логинова Н. А.1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
286-287
Получена: 14.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
407 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России»
Для цитирования:
Абдурзаков Д. Р. К вопросу о методике придумывания кличек и их влиянии на социализацию обучающегося: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Oct 23, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 286-287. – ISBN 978-5-907830-80-6.

Аннотаци

В статье рассматривается процесс «навешивания ярлыков» через обозначение человека прозвищем. Первоначально проводится анализ понятия «прозвище». При обобщении определены основные характеристики прозвищ и исторические истоки их образования. Появление прозвища может стать механизмом формирования буллинга и троллинга в подростковой среде. Данная работа может быть полезна педагогам и сотрудникам правоохранительных органов.

Список литературы

  1. 1. Горелова Л.Д. Прозвища и причины их возникновения / Л.Д. Горелова // Русская речь. – 2012. – №3. – С. 107–110. – EDN PASKJH
  2. 2. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В.И. Даль. – В 4 т. – СПб.; М., 1882.
  3. 3. Ким К.В. Отношение к прозвищам как проявлению стигматизации у учащихся / К.В. Ким, Г.И. Николаева // Мир науки. – 2018. – Т. 6. №6. – С. 94–100. – EDN VVHYJM
  4. 4. Логинова Н.А. Технологии активного обучения студентов: action learning / Н.А. Логинова // Таможенные чтения – 2018. Образование и наука на современном этапе развития ЕАЭС: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Санкт-Петербург, 19–23 ноября 2018 года) / под общ. ред. С.Н. Гамидуллаева. – В 2 т. Т. 2. – СПб.: Санкт-Петербургский имени В.Б. Бобкова филиал Российской таможенной академии, 2018. – С. 276–288. – EDN AHOQHQ
  5. 5. Логинова Н.А. Теоретико-дидактические положения научно-образовательной концепции «обучение действием» / Н.А. Логинова // Образование: опыт и перспективы развития / Чувашский республиканский институт образования. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 63–71. – EDN VXFFFP
  6. 6. Недоступова Л.В. Современные молодежные прозвища Л.В. Недоступова // Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2015. – Вып. №2 (16). – С. 20–26. – EDN TRNOVP

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.